培养学生良好的学习习惯(你认为中小学生如何养

如何培养中小学生养成良好的学习习惯？

众所周知良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于帮助学生形成学习策略，提高学习效率；有利于培养学生自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。

，大家要知道学生的学习习惯的养成是学生在学习过程中经过反复练习形成并发展，最终成为一种个体需要的自动化学习行为方式。

有人会问，我们怎么样做才能培养孩子这种自动化学习行为方式或是良好的学习习惯呢？

于此，个人结合班上的学生成长经验及自家的家庭教育为大家讲讲如何才能帮助孩子养成良好的学习习惯。

一，打造合适的成长环境非常重要。

古有“孟母三迁，择邻而居”，现有“名校、名师效应”，其实二者都是告诉我们孩子的成长环境非常重要，而这一切都是由父母来打造的。

有人说:家庭是养成习惯的学校，父母是养成习惯的老师。农民知道只有肥沃的土壤才能长出好庄稼。那么，同样的道理:只有良好的家庭环境，才可能培养出智力优秀、聪明活泼的好孩子。

因而，家长要给孩子打造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里，孩子在做作业的时候，家长尽量不要过度的关心孩子的情况，不要陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地。

这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。，在孩子学习的时候更不能不闻不问，放任自流，要从整体去把控孩子，外松内紧。

同样，我们老师也应该在班级打造一个适合学生学习的学习环境。比如在班级建立各种兴趣活动小组，打造班级图书馆之类。放手学生自主学习、探索知识的奥秘，从而养成自主学习的学习惯。

因而说，为孩子打造一个良好的成长环境是多么重要！

二，榜样的力量是无穷的！

我们老师有这么一句话:身正为范，学高为师。如果我们平时就是这样严格要求自己，并时刻学习，相信学生也会以我们为榜样，认真学习。

那么，对于家长来说同样要做到这一点。如果是一个学习型家庭，有互动、互学的风气，或是家人们经常参与各种学习，如看报、读杂志、写材料。这样的举动便会让孩子认识到，学习是生活的必要品，学习不是小孩的事情，从而从内心就树立要好好学习的信念。

，即使不是学习型家庭，家长也可以从各个方面为孩子树立榜样。如合理安排时间，讲规则，守规矩等等，这些同样帮助孩子树立了时间观与责任观。

三，引导孩子科学安排作息时间，学会自己掌控时间。

无论是家长还是老师，大家都要引导孩子自己规划时间、管理时间，合理分配学习时间和非学习时间，培养自制力，是引导孩子养成良好学习习惯的必要因素。

大家都知道这一步是关键一步，也是习惯养成、效力长久一步。也明白这一点也是最难，陪伴一生的一步。

如果你有了好的习惯，一辈子就享受不尽它的利息。一旦你有了坏的习惯，一辈子就偿还不尽它的债务，坏习惯能以不断增长的利息让你最好的计划破产。

我们通常认为:好的习惯来源于自制力。自制力是个体在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。

而中小学阶段，这一点更直接决定了小学生学习效果的好坏，以及良好行为习惯的养成与道德品质的形成。

因而，我们不能忽略孩子的时间科学规划。

四，关于课堂学习上的相关习惯。

第一，课前预习，了解知识点，质疑重、难点。

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。

大家可以告诉孩子，预习时应对要学的内容，认真研读、理解。并能借助预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习。

对有关难点问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

第二，课堂上，认真听讲，记录，积极举手发言。

1.认真听讲。

课堂上，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。，学生在上课时必须精神饱满、集中精力盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。

所以学生能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。

2.做笔记。

课堂上的记录即记笔记。学生在专心听讲的，要善于动笔快速做些简单记录或记号。

对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来，以便于自己思考，探究，及课堂上的及时提问。

3.积极思考，勇敢发言。

接下来便是学生在课堂上还要学会抓住重点，弄清关键。主动参与，思考分析，积极大胆发言，展示思维。

这样做可以使学生成为学习的主人。因为课堂上，学生每一次认真思考问题，积极回答问题都可以促使学生思考能力提升，加深对知识的理解深度，还增强记忆，提高心理素质，促进大脑中创新意识的勃发。

第三，课后及时复习，归纳知识点，认真完成作业。

1.先复习，归纳。

我们要告诉孩子课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。

这样做，可以帮助孩子在考试前更好复习。而不会手忙脚乱，不知道从哪里入手。

要主动询问老师或同学，相关疑难点，或是补上没有学好的内容。

2.及时完成任务。

接下来，结合所学及时完成作业任务。

按时完成老师布置的作业时一定要认真思考，认真书写，一丝不苟，并对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。

与此，将相关易错的题型整理在一起，形成错题集，以便自己巩固知识点，确保下次不再犯同样的错误。

作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。

3.提升。

根据能力与时间，可以进行一些延伸性练习或提高性的挑战。

五，培养孩子的自我阅读习惯。

大家都知道阅读其实是自学的一种主要形式。孩子在通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，从而形成自己独特学习能力。

按教改要求，现在对孩子阅读能力是越来越高，尤其是大语文时代的来临与高考的相关改革。

如果是小孩子，家长可以在家进行亲子阅读。读给他们听，在他们的儿童时代就培养其读书，是确保他们长大后拥有读书习惯的最佳时机，也会帮助他们在一生中获得成功。

大孩子则可以进行一些阅读互动之类，一方面可以检查一下孩子是否真的阅读了；一方面还可以激励孩子更好的，更深的阅读。

学校里，老师可以开展一些与阅读有关的活动，在班级建立图片馆。教授学生相关的阅读方法与技巧，鼓励学生多阅读。

六，善于培养孩子的观察、思考的习惯。

对客观事物的观察，是孩子获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节。

我们在平时要多带孩子出去走走，看看。多接触、了解大自然与社会。与此，还要引导孩子思考，让他们谈谈对所看到的一切有什么看法之类。

良好的学习习惯，不仅是学校教育和家庭教育共同作用的个人素质，而且是学校教育和家庭教育共同培养的关键内容。

因而，做为家长，电脑维修网希望良好的学校教育能延伸到家庭，减轻家长教育的负担。

作为老师，电脑维修网希望优秀的家庭教育能作用到学校，助推学校教育更上一层楼。

只有二者共同努力，孩子学习的好习惯才会早日有成！