，到了初高中时期，即青春期阶段会产生叛逆的孩子，除了受青春期生理和心理的影响外，一般是由以下这三种成长因素造成的。即在溺爱中成长、在缺爱中成长以及先天或后天造成的生理缺陷导致的情绪失控。

由于题主在问题中已经明确表示孩子就是因为从小被溺爱所导致的初高中特别叛逆，，这里我们针对在溺爱中成长变得叛逆的孩子来分析和探讨，家长到底要用什么方法来教育。

，我们需要搞清楚，为什么从小被溺爱的孩子，到了初高中会特别叛逆？

根据个体心理学的理论，个体的行为是由个人的统一人格诱发和指引的。即孩子的所有行为其实反映了他的心理活动。在溺爱中成长的孩子从小到大在父母这里得到太多的满足和保护，他没有遭受过任何挫折和失败，也从没有被忽视过，所以这类孩子往往内心很自我、好胜，他们不会去考虑别人的感受，潜意识里甚至认为所有人都应当以自己为中心。

在父母这里，他有绝对的自信，只要自己想要的东西、自己想要做的事情，父母一定会满足。一旦父母不满足，那么他就会不断通过愤怒、暴力来让父母屈从，甚至不惜以自残、自杀等极端方式来胁迫父母。

在我们看来，这类孩子是人格缺陷，所有不合理的叛逆行为都是错的、不应该的。由于从小在溺爱的家庭环境中成长，在这类孩子的角度里，他的认知会觉得这就是客观合理的存在，他们不觉得自己有错。父母如果通过否定方式、打骂方式试图来扭转他的认知，无疑是在把孩子逼进火坑，也在把自己推下悬崖。

那么面对这类从小在溺爱中成长，在初高中阶段变得特别叛逆的孩子，家长要用什么方法来教育呢？这里，星主建议

一、先倾听后教导。

这类被溺爱导致叛逆的孩子的思维模式与普通孩子的思维模式是不太一样的，家长必须先倾听他做某件事的原因和理由后，再判断如何顺着他的思维去教导他。

比如，一般孩子偷父母钱去消费后，多少会带有愧疚感，在溺爱中成长的孩子是不会有这种感情的。父母如果这时因为孩子的偷钱行为着急上火而对他打骂，换作一般孩子，可能会因为羞耻心而改变，这类孩子他不会有这种意识。他一般会在父母的打骂中出现这几种想法

1. 父母把钱看得比我重要；
   

2. 爸妈的钱就是我的钱，他们打我，凭什么？
   

3. 反正打在我身痛在他们心，下次还偷。
   

从这些想法中，我们不难看出，对待溺爱成长的孩子，使用打骂教育是不会有效果的。这时，父母最优的做法是让自己冷静下来，问一下孩子“为什么这么做”，然后耐心倾听他的解释。如果孩子这时说“我没有偷，爸妈的钱就是我的钱，我拿钱去买玩具”，那么父母就可以顺着他的逻辑，借此来教导他认知父母子女间作为独立个人的界限感和物权归属。如果他解释说“别人有的东西，我也要有，我拿钱去买”，那么，父母就可以借此顺着他的逻辑，告诉他“别人有的东西，你想有，可以。但不能让父母去替你拥有，你要考自己的能力去获得。，别人的东西不是最好的，适合自己的才是最好的。”

，遇到在溺爱中长大的孩子的行为问题，不要着急打骂和教育，先倾听再教导。

二、先理解后换位思考。

在溺爱中成长的孩子，有一个很大的特点，就是不顾他人感受、好胜心强。这也意味着这类孩子在人际交往中不会太顺利，常会因为被忽视，或者对某个人、某件事有点不满意就立马闹情绪。

比如，在篮球活动中，因为朋友打得比自己好，得到了围观人群的赞赏和掌声，这类孩子可能就会和这位朋友赌气，甚至阴阳怪气地吵架。回到家后，还会把气撒到家里人身上。

这种时候，家长如果没有考虑孩子的溺爱成长因素，忽视他个体人格的特点来教育，就容易导致孩子进入报复式叛逆，即与父母的一切意志对着干。，这时父母要先做到理解孩子的行为和情绪，然后向他传达“爸妈理解你心里的不好受”，之后，在孩子情绪平复后，再引导他换位思考“如果你打篮球打得好，受到旁观者的掌声，这时你朋友对你冷嘲热讽，导致你们吵架，你心情会好吗？你觉得这种行为是好朋友应该出现的吗？如果答案都是否定的，那你要知道，你这次的行为伤到了你的朋友，你要找机会和他道歉。”

，遇到在溺爱中长大的孩子的社交问题，先理解后引导他换位思考。

三、必须让孩子了解家庭的真实情况，特别是经济水平。

在溺爱中成长的孩子，往往意味着从小被父母捧成家里的中心，他们从小到大无所顾忌地消费超出家庭经济水平的奢侈玩具。在进入初高中后，受青春期生理和心理影响，虚荣心会得到进一步发展。由于父母的偏爱和溺爱，他们往往不知道父母的经济能力，也不知道赚钱有多不容易。从而，在这个阶段，他们会因为别人有名牌手机、名牌服饰而要求父母满足自己。

面对这种情况，这里建议，如果经济水平一般的家庭，父母在一定要如实告诉孩子。可以的话，最好做到引导孩子去深入了解父母的工作赚钱方式，让他体验金钱来之不易，从而对当下生活珍惜和对父母感恩。

，如果家庭经济能力确实不错，那么为了防止孩子因为溺爱而花钱无节制，父母要控制孩子的零花钱水平。为了避免孩子因为钱不够用而胡作非为，父母可以利用节假日，引导孩子通过打工的方式去依靠自己的能力赚钱。这样一来，既能让孩子知道赚钱的艰辛，另一方面能锻炼这种溺爱孩子的独立能力。

四、父母必须狠心拒绝孩子的无理要求，并提出更合理的解决方案。

孩子会被溺爱，会出现人格认知有偏差，往往就是因为父母太过心软，不懂拒绝，从而给了孩子错误的爱的方式，导致孩子走到初高中阶段变得格外叛逆。为了改变这种现状，父母应当逼着自己在面对孩子的无理要求时，必须狠心且坚定地拒绝。

，由于过去整个儿童期和少年期成长，孩子的无理要求都被满足，现在父母一下子狠心拒绝，肯定会引起孩子的反抗和不满。极端的孩子还会为了报复父母而做出伤害自己的性命。比如近几年见诸于各大媒体的孩子因为父母阻止玩手机而跳楼、跳河等事件。

，父母在做到狠心拒绝孩子的无理要求时，还得提出合理的解决方案。比如在要求孩子不可以玩手机时，可以告诉他“你也可以要求我，在你不能玩手机而必须学习时，不准做一件事，比如同样不能玩手机，或者看电视等，必须看书”。

这种方法，可以快速缓解孩子的不适感，感受到被尊重，更重要的是能从逆向来实现父母以身作则的教育方式。

五、告知他家外人人平等，要学会遵守规则。

溺爱的孩子还有一个很大的坏习惯，即在家里称霸王惯了，在外面也要别人去屈从于他，甚至违背公共规则而引起众怒。这倒不是孩子有多坏，而是他从小的成长环境造就了他对外界客观事实存在一定的偏差。

，为了避免这种偏差导致孩子在走出社会后被狠狠教育和伤害，要不断地告诉他“家里任性父母会包容，但走出家，外面人人平等，人人都是他们父母的宝贝，要学会遵守规则。”

结束语

一直以来，被溺爱的孩子的性情，是非常令人厌的，甚至在人际交往中，大家会说他们自私、奇葩。，没有一个孩子天生就是异类，他们的怪，更多时候是父母错误教育方式造就的结果。，在此电脑维修网希望看到这篇文章的所有父母，能够好好教育引导孩子，让他健康成长，能客观真实地认知这个世界，而不是单一地活在父母编织的羽翼之下。否则，等到进入青春期甚至成年后，这种错误的溺爱教育，不仅会让孩子人格扭曲，成长充满挫败，也会让父母们自食苦果。

无论如何，趁孩子初高中阶段，在三观还未真正构建完毕之前，好好引导，好好帮助他重建人格。